孩子学习能力的培养

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目标:

1、引导家长们明白该怎样帮助孩子学习。

2、让家长知道如何培养孩子良好的学习习惯。

 

 

学习能力的培养

(一 )让孩子乐意学习——激发学习兴趣

学习兴趣是学生愉快而有选择地探求知识的一种倾向,表现为积极主动要求学、喜欢学和坚持学。良好的学习兴趣是孩子求知的一种动力。然而,兴趣不是天生的,它是在一定的社会生活和教育影响下发生并发展起来的。因此培养孩子的学习兴趣是提高孩子学习能力的一个重要方面。那如何培养孩子的学习能力呢?

1、使孩子明确学习的目的和意义,增强学习的自觉性

家长可通过多种形式、多种渠道对孩子进行学习目的性和学习意义的教育,使他们将当前的学习同未来的社会生活和工作联系起来。随着知识经济时代的到来,知识与智慧在未来社会发展中起着越来越大的作用。与此相应,学习就显得更为必要,意义更加重大。这一道理,家长本人是非常清楚的。但是孩子处在特定年龄阶段和特定的发展时期。他们对这一道理难以理解深刻。因为学生的学习不是指向当前的社会工作,学多一些、学少一些、学好一些、学差一些,似乎都无所谓。因此对学习价值的认识不是很清楚,从而表现出学习动力不足。这就要求家长对孩子进行学习目的的教育,使他们能够把今天的学习同未来的社会工作联系起来,逐渐把学习的外部要求转化为孩子自身内在的学习需要,以增强学习的自觉性,变“要我学”为“我要学”。

2、引导孩子正确认识学习成功和失败的原因

3、肯定成绩,多表扬鼓励,让孩子尝到成功的喜悦

在人的进步中,成功和兴趣是密不可分的。所谓成功即个人的正确行为获得预期效果并得到他人的认可,他便对某种事物产生了兴趣。当孩子某次成绩较好时,家长要及时给与肯定,此时孩子会由光荣转化成兴趣感。当孩子某次成绩下降,仍要肯定他做出的努力,同时指出某方面有待提高,这样孩子就会由沮丧转化为自信。

以上是激发孩子的学习兴趣,接下来我们来学习主题部分,良好习惯的培养。

(二)、培养良好的学习习惯

培根说,习惯是一种顽强巨大的力量,它可以主宰人生。著名的教育家叶圣陶指出,教育就是培养习惯。孩子从小养成热爱学习、勤于思考、勇于探索,虚心求教的良好习惯,就会为其今后深入学习奠定扎实的基础。那么如何培养良好的学习习惯?

1、要教育孩子学会合理安排时间

要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪儿就做到哪儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起,比如:让孩子早睡早起,早晨起来后做操、晨读,下午放学后游戏、复习功课、做作业,晚饭后看电视、读书等等,都应该给孩子规定一些具体的任务,并使这些活动为孩子所接受,逐渐养成习惯。

2、要教育子女养成独立完成作业的习惯

做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么在校抄袭他人的作业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检查。这样的孩子即使每天教了作业也是很难掌握真知的。所以,家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。

3、布置一个良好的学习环境

如果希望孩子喜欢读书,那么,家中应该有书、杂志、报纸。孩子在书香环境中成长,自然会喜欢接近书,喜欢看书。但是,这个环境还必须是简化了的,不能太嘈杂或是一下子提供太多的学习刺激,以免孩子无法专心地学习。

4、用正面的语言和亲自示范的方式来教导他

如果您希望孩子学习一种好的行为,那么您最好使用正面的语言,明确地告诉他所要做的行为。例如:告诉他“我们应该------做”,而不是批评他、责备他做得不对。然后再亲自示范正确的动作来教导他。如果孩子说会,那么就让他做给你看,再指导他正确的方式。

5、不要打扰他的专心

孩子在专心做某一件事时,不要去打扰他。第一件事还没完成之前,不要叫他做第二件事,也不要强迫他做什么。

6、和孩子一起游戏

7、多多鼓励孩子

只要孩子有好的行为,有一丁点的进步。哪怕他的表现不如我们的理想,我们也要鼓励、赞赏他。使他保有学习的原动力。

天下没有不爱自己子女的父母,但是爱要适时、适量。“权威”只能使孩子被动的学习,而非内心自动自发的自愿行为。实践证明,父母对孩子的关怀,有利于孩子的学习动机、态度的形成。真正的爱的教育是关爱而不是放任自流,它能使儿童有良好的学习行为表现。

 

 

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