学习能力的测试

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亲爱的同学,在你做这份试卷的时候,不要担心你能得多少分。因为我们的目的不是为了考你,而是希望通过

你的回答,详细的了解你的学习情况,然后有针对性的提高你的学习能力,最终让你自豪的站在父母,老师,

同学面前,告诉他们:我进步了!

 

答题注意事项:

1. 按你平时的真实情况,怎么做的怎么想的就怎么回答。

2. 每个问题都要回答,但只能选择一个答案,如果认为没有合适的答案,可以选出于自己比较接近的答案;

3. 不要和其他人商量,不明白题目的意思或者不认识的字,可以向……的老师进行咨询;

4. 回答时间限制在30分钟内,不要过分思考,请写出你最初想到的答案。

第一部分:学习动力

(这些题目主要帮助你了解自己在学习动机,学习兴趣,学习目标上存在的问题。共20个题目,每个题目

有“是”和“否”两个答案在符合的答案上对勾)

1.如果别人不督促你,你极少主动地学习

2.你一读书就觉得疲惫与厌烦,直想睡觉

3.当你读书时,需要很长时间才能提起精神

4.除了老师指定的作业外,你不想再多看书

5.如果不懂得,你根本不想设法弄懂它

6.你常想自己不用花太多的时间成绩也会超过别人

7.你迫切希望自己在短时间内就能大幅度提高自己的学习成绩

8.为了把功课学好,你放弃了许多你感兴趣的活动

9.只在你喜欢的科目上狠下功夫,而不喜欢的科目就无所谓了

10.你花在课外读物上的时间比花在教科书上的时间要多的多

第二部分:家庭教育方式

(问卷有很多题目组,每个题目答案均有12,3,4四个等级。请你在最适合的等级数字上面划勾。)

父母基本情况

父亲文化程度:大学( )中专( )初中( )小学(

职业:工人( )教室( )公务员( )个体户( )农民(

母亲文化程度:大学( )中专( )初中( )小学(

职业:工人( )教室( )公务员( )个体户( )农民(

父母是否离异:是( 否(

A、从不 B、偶尔 C、经常 D、总是

1. 我能通过父母的言谈表情感受他们很喜欢我。

A、从不 B、偶尔 C、经常 D、总是

2. 我觉得父母很尊重我,信任并且允许我独自完成某些事。

A、从不 B、偶尔 C、经常 D、总是

3. 父母对我的惩罚是公平的、恰当的。

A、从不 B、偶尔 C、经常 D、总是

4. 父母不允许我做一些其他孩子可以做的事情,因为他们害怕我出事。

A、从不 B、偶尔 C、经常 D、总是

5. 遇到不顺心的事时,我能感觉到父母在尽量鼓励我,使我得到一些安慰。

A、从不 B、偶尔 C、经常 D、总是

6. 我觉得父母总是干涉我该穿什么衣服或该打扮什么样子。

A、从不 B、偶尔 C、经常 D、总是

7. 父母对我该做什么,不该做什么都有严格限制而且决不让步。

A、从不 B、偶尔 C、经常 D、总是

8. 父母常常很在乎我取得的分数。

A、从不 B、偶尔 C、经常 D、总是

9. 我觉得父母对我很小气、很

A、从不 B、偶尔 C、经常 D、总是

10. 父母常常关注我交什么样的朋友。

A、从不 B、偶尔 C、经常 D、总是

11. 我觉得父母容易接近。

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12. 我觉得与父母之间存在一种温暖、体贴和亲切的感觉。

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第三部分:学习策略

1、 我挺喜欢学习,学习使我每天都在增长知识,开阔眼界。

A完全符合 B大体符合 C有些符合 D不符合

2、 我有时定了学习计划,但往往不能按计划去做。

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3、 每天晚上我完成当天作业都已经来不及了,所以第二天的功课一般都不预习。

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4、 我每天总是在固定的时间里复习功课,完成作业。

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5、 上课时,我尽力控制自己专心听讲,但是,许多内容我还是听不懂,听不进去。

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6、 听课时,我往往把不理解的问题记下来,以便课后进一步思考、弄懂。

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7、 我平时没有时间去复习各门功课,一般都是老师要考哪一科,我才去复习哪一科。

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8、 我尽量做到当天的功课当天就复习,并且在动手做作业之前,总是把功课认真地复习一遍,弄懂教材的内容,然后在做作业。

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9、 由于我做作业做的慢或比较贪玩,所以常常不能按时完成作业。

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10、 有些作业我不会做,老师又要按时交,我只好去抄同学的。

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11、 作业中有些不好解答的题目,我总是自己想办法解答,不到万不得已,不去问老师同学。

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12、 我很怕写作文,即使写一篇短文,我也感到困难。

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13、 我喜欢把数学、物理和化学中学学到的知识用来解决或解释生活上碰到的问题。

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14、 要背课文时,我常常在读几遍之后就开始试背,然后再打开书读几遍,再试背,也就是让读和尝试背诵交错进行。

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15、 考试后发挥的试卷和老师改完的作业,如果有错误的,我总要弄清楚。

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16、 我的书总是整理的整整齐齐,各种学习用品总是放在固定位置。

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